특목고, 유학대비 목적 ‘토플’ 의 대중화를 선두
강남에서 입소문으로 유명, 실력파 강사진으로 구성되어 인기몰이
‘KARMA', 학생과 학원과의 인연을 중시하는 학원
한국학생의 토플성적이 향상되는 그날까지

머리가 나빠서, 나이가 많아서, 시간이 없어서 라는 말은 영어를 못하는 사람들이 공통적으로 하는 말이다. 자신만의 영어철학으로 사람들의 인식을 바꾸어버린 영어교육계의 대부 ‘이익훈’ 은 아직도 그의 뜻을 기리는 사람들이 많다. 이익훈 어학원을 수강하는 학생들은 수강표 뒷면에 'KARMA' 라고 써있는 글귀를 보게





다른 시험에 비해 다소 어려운데도 불구, '토플'에 대한 인기는 사라지고 있지 않는 이유
토플은 미국 뉴저지 주의 Princeton에 있는 ETS(Education Testing Service)에서 주관하는 국제적인 영어 시험으로써 미국과 캐나다에 유학을 가고자 하는 학생들을 대상으로 치러지는 시험이다. 토플은 130여개 국가 7500개의 대학과 기관에서 인정하고 있는 세계 최대 영어공인 시험이다.

미국 대학의 대부분은 입학허가 조건의 하나로 TOEFL의 일정수준 이상 공식 점수를 요구하고 있기 때문에 미 대학에 입학하고자 하는 학생들의 수가 줄어들지 않는 한 토플에 대한 수요는 꾸준한 걸로 예상된다. 보통 한국에서 12만 명 정도가 토플에 응시하는데, 환율 위기가 끝난 원화가 강세를 보이고 있으므로 유학이나 어학연수를 갈 학생들은 증가하고 있으며, 자연히 토플에 대한 수요도 늘어가고 있는 걸로 보인다.

토플말하기 성적의 능력이 떨어진다는 최근의 기사를 보았다 그 이유는
영어 시험전문 교육기관인 이익훈어학원이 토플 시험을 주관하는 미국교육평가원(ETS·Educational Testing Service)이 최근 공개한 2009년 토플 성적 보고 자료를 분석해본 결과, 2009년 한국의 iBT(인터넷 기반 시험) 토플 성적은 평균 81점으로 iBT를 응시한 전 세계 157개국 중 71위를 차지한 것으로 나타났다. i

BT는 120점 만점으로, 한국은 2008년 평균 78점으로 89위를 차지한 바 있다. 2009년 한국의 iBT 토플 점수는 전 세계 평균 점수인 79점에서 2점이 높은 것으로, 각 영역별로는 읽기(21점), 듣기(20점), 쓰기(21점), 말하기(19점)를 각각 기록하였다. 전 세계 응시자 각 영역별 평균 점수는 읽기(19.9점), 듣기(19.4점), 쓰기(20.5점), 말하기(19.7점)로 한국 응시자들의 경우 읽기와 듣기, 쓰기 영역에서는 전체 평균보다 좋은 점수를 받았으나 말하기는 평균보다 모자랐다. 이는 비교적 최근에 등장한 토플 말하기 섹션에 대한 적응이 아직 부족하고, 그동안 공교육에서 체계적인 영어 말하기 교육이 이루어지지 않았음을 반증하는 증거다.

중국학생과 비교해봤을 때 한국학생의 성적이 떨어지는 이유
아니다. 2009년 토플 성적분석 자료를 보면 작년까지 한국보다 높은 점수이던 홍콩은 한국과 동일한 점수를 받았고, 중국(100위·76점), 북한(109위․75점), 대만(112위·74점), 일본(136위․67점)은 한국보다 낮은 점수를 받았다.

토플고득점을 받는 비결
iBT 토플은 영어를 실생활에서 얼마나 잘 사용할 수 있느냐를 평가한다. 영어로 긴 강의를 듣고 토론할 수 있는지, 긴 지문을 빨리 읽고 학생들과 대화할 수 있는지를 측정한다. iBT 토플에서 좋은 점수를 얻으려면 말하기 듣기 쓰기 읽기 등 4개 영역을 통합적으로 공부해야 한다. 영화, TV, 라디오 등 다양한 매체를 통해 영어와 친숙해져야 하며, 책, 잡지, 신문, 인터넷사이트 등을 폭넓게 활용하여 다독에도 힘써야 한다. 세련된 토론능력, 수업시간에 자신 있는 발표능력, 특정 주제를 심도 있게 설명할 수 있는 능력을 길러야 한다.
◆ 청취(Listening)
① iBT에서는 CBT에서보다 더 탄탄한 청취 실력을 요한다. 난이도도 높아지고, 들려주는 양도 늘어났다. AFN TV나 라디오 등 가능한 한 많은 영문을 접해서 다양한 accent나 intonation에 친근해져 실제 시험 시 당황하지 않도록 하고, 들은 내용을 받아써 보고 전체적인 흐름이나 대의 파악 연습도 해보자.
② 문장을 빨리 읽는 연습도 병행하도록 하자. 읽는 속도를 빠르게 할 수 있는 방법은 역시 큰소리로 읽기이다. 영문을 읽을 때 항상 큰소리로 읽는 연습을 하고 나면, 눈으로 읽을 때에도 속도가 아주 빨라지고 통독 능력도 생겨 청취에도 큰 도움이 된다.
◆ 독해(Reading)
① 많은 양의 지문들을 평상시에 읽어 실질적인 독해실력 배양에 중점을 두어야 한다. 글의 논리 전개를 이해하기 위해서 각각의 문단 주제를 잡고 넘어가는 연습을 하도록 한다.
② 각 단락별로 의미를 요약할 수 있는 능력을 길러야 하며, 마지막 문제에 가중치가 있으므로 전체 글의 중점사항과 요점을 파악하는 것이 중요하다.
◆ 쓰기(Writing)
① 매일 영어로 일기를 쓰자. 그 날 외운 표현이나 기억한 단어를 동원해서 억지로 써보아야 한다.
② 항상 영어로 생각하는 버릇을 들여야 한다. 한영사전보다는 영영사전을 이용하여 영어식 사고에 적응해야 한다.
③ ETS에서 제시한 Essay Topic을 매일 한 개씩 골라 30분 동안 써보는 연습을 한다. 실전 감각을 익히고, 시간 배분 능력, 글의 구상 능력, 논리 전개를 직접 훈련할 수 있다.
◆ 말하기(Speaking)
① 지문과 대화에서 나오는 문제점 및 이슈에 관한 내용을 정확히 파악하는 것이 가장 중요하다.
② iBT Speaking에서는 정확한 문법을 사용하여 정확한 발음으로 속도감 있게, 그리고 묻는 바에 대해서 답하고, 적절한 예를 말할 수 있는가를 평가한다.

세계 속 한국의 토플성적
영어시험전문 교육기관인 이익훈어학원이 토플 시험을 주관하는 미국교육평가원(ETS·Educational Testing Service)이 지난주 공개한 2009년 토플 성적 보고 자료를 분석해본 결과, 2009년 한국의 iBT(인터넷 기반 시험) 토플 성적은 평균 81점으로 iBT를 응시한 전 세계 157개국 중 71위를 차지한 것으로 나타났다. iBT는 120점 만점으로, 한국은 2008년 평균 78점으로 89위를 차지한 바 있다. 토플은 130여개 국가 7500개의 대학과 기관에서 인정하고 있는 세계 최대 영어공인 시험. iBT 전 세계 국가별 토플 점수는 101점으로 1위를 차지한 네덜란드, 덴마크(2위·100점), 룩셈부르크(3위·99점), 오스트리아, 스위스, 벨기에(공동 5위·97점) 등 유럽 국가의 성적이 월등히 높았다. 반면 사우디아라비아(150위․62점), 카타르(152위․61점) 등 아랍 국가와 아프리카의 감비아(156위·59점)와 말리(157위·57점) 성적이 가장 낮았다. 아시아권 중에서는 영어를 공용어로 사용하고 있는 싱가포르가 99점으로 3위를 기록하였으며, 인도(28위·90점), 필리핀과 말레이시아(공동 31위·88점)의 점수가 우리나라보다 높았으며, 작년까지 한국보다 높은 점수이던 홍콩은 한국과 동일한 점수를 받았고, 중국(100위·76점), 북한(109위․75점), 대만(112위·74점), 일본(136위․67점) 순이었다.

최근 4년간 한국토플점수 급상승
영어시험전문 사설 교육기관인 이익훈어학원이 TOEFL 시험 주관사인 美 ETS의 최근 4년간의 토플 시험 및 성적 자료를 분석해본 결과, 한국인의 토플 성적이 꾸준히 상승중인 것으로 나타났다. iBT 토플 120점 만점에 2005년9월-2006년12월 한국인의 평균 토플 시험 성적은 72점이었으나, 2007년 77점→2008년 78점→2009년 81점으로 매년 증가 추세이다.
토플 시험 30명 이상 응시 국들 중 전체 순위도 2005년9월-2006년12월에는 147개국 중 111위, 2007년에는 155개국 중 90위, 2008년에는 161개국 중 89위, 2009년에는 157개국 중 71위를 기록, 매년 순위가 올라가고 있다. 이는 그동안 매년 10조 이상의 막대한 금액이 영어 관련 공교육, 사교육 시장에 투입되어 왔지만, 별다른 실효를 거두고 있지 못하고 있다는 사회적인 통념에 변화를 줄 수 있는 최초의 공식 자료이다. 지난 4년간 성적이 비슷하거나 조금밖에 못 오른 대부분의 국가들과 비교해 한국인의 토플 성적 향상 결과는 주목할 만한 일이다. 이익훈어학원의 김선숙(金善淑)원장은 “이번 조사 결과는 대부분의 우려와는 달리 한국의 영어교육이 올바른 방향으로 가고 있다는 청신호로 받아들일 수 있다”며, 한국인의 토플 점수 향상의 주요 원인으로 “iBT 시험 실시 4년 차로 인한 시험의 적응력 확보, 토플 시험에 대한 사교육 시장의 전문성과 조기유학 붐, 그리고 그동안 공교육, 사교육을 통한 국가 전체적인 영어열풍의 열기가 그 효과를 보고 있는 것” 이라고 진단했다.
또한 “CBT 때와 마찬가지로 iBT 역시 시험의 출제경향에 한국 학생들이 적응을 해나가고 있고, 영어 공교육과 사교육의 효과로 당분간 한국의 iBT 성적은 꾸준히 상승곡선을 그릴 것” 이라고 전망했다. 근본적으로는 “청취(Listening), 말하기(Speaking)와 쓰기(Writing) 등 실제 커뮤니케이션이 가능한 방향으로 진짜 실력을 기를 수 있는 공부를 하는 것이 바람직하다” 고 덧붙였다.

이익훈어학원 강남지점에서 전하는 말
이익훈어학원의 김선숙(金善淑)원장은 “특히 2006년 9월 한국에서 iBT 실시와 함께 토플 시험에 새로 포함된 말하기 영역의 경우 19점으로 전체 순위 상 121위를 기록, 일본의 16점, 베트남의 17점을 제외하고는 주요국 중 가장 나쁜 성적을 보였다” 며, “공교육에서 보다 체계적인 영어 말하기 교육이 필요하다” 고 자신의 의견을 피력했다. 김 원장은 “iBT 토플에서 좋은 점수를 얻으려면 말하기 듣기 쓰기 읽기 등 4개 영역을 통합적으로 공부해야 한다” 며 “영화, TV, 라디오 등 다양한 매체를 통해 영어와 친숙해져야 하며, 말하기와 쓰기 등 실제 커뮤니케이션이 가능한 방향으로 진짜 영어 실력을 기를 수 있는 공부를 하는 것이 바람직하다” 고 입장을 밝혔다.
도움말 이익훈어학원 신승호 실장